在中国，学生综合素质评价已经成为了中小学教育的重要内容。那么，这项评价到底是什么呢？
学生综合素质评价从学生的品德、知识、能力、态度等多个方面来评价学生，不再以学生的考试成绩作为唯一的评价标准。这样的评价方法，有助于更加全面地了解学生，而不是仅仅看重他们的成绩。
近年来，学生综合素质评价得到了国家的高度重视，相关的政策和法规也逐渐完善。学生综合素质评价与学生的个性发展密切相关，不仅可以帮助学校和教师更好地指导学生的成长，也能够让学生更加全面地发展自己的能力。
在实践中，学生综合素质评价这一方法也有一些问题需要解决。评价标准的制定、评价的客观性、公正性等方面都存在争议，需要不断探索和完善。但是，无论如何，学生综合素质评价的实行，对于全面提高学生的综合素质，都是一个重要的突破。